El punto suspensivo

( Asensio Escalante )

Tenemos puntos en común,

pero siempre fue difícil mantener

una unidad (como nación, como partido,

como familia y aún como sujetos)

La unidad es necesaria, tanto como las

diferencias. Hay diferentes formas de

aspirar a la unidad -aspiración antigua-

y de mantener las diferencias.

No es fácil pensar en la unidad

en un mundo que contiene aspiraciones

a menudo diferentes.

Pero tenemos puntos en común.

Hay signos

Entre los diferentes signos

están los signos de puntuación.

Los signos de puntuación, mantienen

la unidad del discurso,

separando sus partes, proveyendo

sentido.

Hay diferentes signos de puntuación,

entre ellos, el punto.

Hay diferentes clases de puntos :

los dos puntos, de disposición vertical,

el punto aparte, el punto seguido y

los puntos suspensivos, que suelen ser tres

en secuencia horizontal.

Puntos suspensivos: . . . / … / . . . / .  .   .    .     .

Podemos disponer libremente en cuanto al número

y a la distancia entre los puntos, pero cuidado:

Es difícil reconocer un punto suspensivo

si está sólo, separado de sus pares: muy

pocos lo consiguen.

Pueden ser más de tres, pero nunca menos:

si se emiten dos se crea confusión:

el eventual lector no sabrá si falta ó sobra uno,

si hubo omisión ó exceso involuntario

por parte del autor de ambos signos, redundando

en un efecto no deseado como la suspensión

del sentido ó sin más, la suspensión de la lectura

por parte del lector desorientado.

El punto, es uno de los signos que menos dificultad

presenta para quien aprende a escribir. Por eso,

aunque el punto indique el fin de una frase u oración,

se debe comenzar por ellos en una enseñanza

criteriosa del sistema de la escritura.

Como puntualizara un gran poeta: “Quien domina

el Arte de la puntuación lo domina todo, tanto en la vida

como en la literatura”.

Los puntos suspensivos pueden exceder el número

de tres, cuando se quiere expresar un suspenso más

prolongado, pero no hay que confundir una

extensión de puntos suspensivos, con una línea

de puntos (todas las líneas son líneas de puntos)

Los puntos suspensivos, siempre suspenden

el sentido …, permitiendo que cada lectura lo

prolongue ó lo desplace según la necesidad ó

conveniencia del eventual lector.

Al suspender el sentido, este queda abierto, lo cual

permite que el lector/a disponga la forma de completarlo.

Los puntos suspensivos, constituyen una herramienta de

gran valor para el amanuense, ya que sirviéndose de ellos

puede resolver enunciaciones dudosas, así como ofrecer al

lector/a un espacio para la duda, para la interpretación

personal, la participación activa y la lectura creativa.

Muchas veces, al omitir los términos resolutivos en la

frase, verso u oración armada, aumenta la calidad literaria

al multiplicar las posibilidades del sentido y escapar

de la banalidad de lo previsible.

El anacoluto, al interrumpir la unidad sintáctica ó semántica,

constituye un valioso recurso poético: agregando unos puntos

suspensivos se agrega tensión a la intención.

Muchas veces, encuentra el emisor que habiendo avanzado

en su discurso, acaso más allá de lo aconsejable, pierde el

control de tanto volumen semántico y no halla los términos

precisos para cerrarlo....   Ahí aparecen ellos, los puntos
suspensivos,  socorriendo al extraviado. Un recurso

valorable, sustentable y.., por sobre todo,

un recurso renovable.